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2000－2008年度教师获奖课题

编号	课题名称	负责人	等级	时间
76	对语文教学资源的优化：潜在课堂理论的应用	宋六妃	县一等奖	2008
75	“绿色化学”意识在中学化学教学中的培养研究	单汝银	县一等奖	2008
74	数学教学中开展“数学实验”的实践与研究	骆荣	县二等奖	2008
73	“乡土文化在语文新课程教学中的应用”的研究报告	吕文君	县三等奖	2008
72	关于高中历史“课后合作学习”模式组织的研究报告	杨慧兰	县三等奖	2008
71	中学物理“情景—探究—模型”教学模式的探索	黄江铭	市三等奖	2007
70	教师与学生成长记录管理系统的建构与研究	王小妃	市二等奖	2007
69	“信、雅、达”与中国古典诗歌教学的渗透	俞天益	县一等奖	2006
68	基于情景理论的中学物理模型教学研究	黄江铭	县一等奖	2006
67	澄潭中学民俗体育教学资源开发和利用的研究	李泳伶	县二等奖	2006
66	高中政治课堂探究学习策略的实践和研究	张琪	县二等奖	2006
65	如何开展化学综合实践活动课的探讨	潘继凯	县二等奖	2006
64	在化学教学中寻求学生间资源共享以使学生全员发展的探索与研究	蔡明康	县二等奖	2006
63	化学习题课有效教学模式的理论思考与实践探索	单晓	县二等奖	2006
62	中学数学反思性教学研究	潘志君	县三等奖	2006
61	地理教学中如何成功地培养学生的学习兴趣	郭永平	县三等奖	2006
60	“边学边做”实验教学模式研究	李冬生	县一等奖	2005
59	生物探究性实验培养学生问题意识的研究	竺晓芳	县二等奖	2005
58	物理课堂教学策略的研究	潘文永	县二等奖	2005
57	提高学生进行有效思考的研究	石明荣	县二等奖	2005
56	生命体育——体育与人格建构的研究	陈军	县二等奖	2005
55	高中生交往习惯培养的实践研究	骆荣	县二等奖	2005
54	艺术(含书法)教育中的田野教学研究	马中来	县三等奖	2005
53	提高化学预习与复习有效性的探究	石巧红	县三等奖	2005
52	新班主任班级管理策略的实践与探究	郭发文	县三等奖	2005
51	澄潭中学语文校本课程开发的研究	张樟初	县三等奖	2005
50	历史教学中发展学生文学欣赏能力的实践与研究	俞质良	县三等奖	2005
49	高中化学实验复习策略的实践与探索	单晓	县三等奖	2005
48	写作教学中资源配置科学化的实验研究	陈颖	县三等奖	2005
47	网络环境下高中地理探究性学习研究	章文军	县三等奖	2005
46	创新型教师校本培训的实践与探索	李辛甫	市二等奖	2004
45	反思性教学与教师成长的实践与研究	蔡加业	市三等奖	2004
44	构建新课程化学演示实验研究性学习模式的实践与研究	单晓	县一等奖	2004
43	网上学生成长记录管理系统的建构与研究	王小妃	县一等奖	2004
42	探究式教学模式在化学实验教学中的运用	甘瑾	县一等奖	2004
41	历史问题教学模式的实践与探究	蘧院菊	县一等奖	2004
40	高中英语复习教学转化差生的策略	舒恩江	县二等奖	2004
39	高中化学探究式作业的设计与实践	丁朝霞	县二等奖	2004
38	高中物理教学中培养科学精神的研究	盛立刚	县二等奖	2004
37	信息技术与高中数学教学整合模式探究	潘志君	县三等奖	2004
36	对抑制创造性能力形成因素的研究	石明荣	县三等奖	2004
35	新课程理念下中学历史人文精神培养的实践与探究	俞旭东	县三等奖	2004
34	高中英语分层教学的实践研究	胡跃雨	县三等奖	2004
33	现代教育技术在语文教学中的应用	丁大川	县三等奖	2004
32	提高体育课堂效果的实践研究	李泳伶	县三等奖	2004
31	"成功个性化"计算机网络测评学生发展模式的构建和探索	李辛甫	市三等奖	2003
30	发展性学习模式的构建和探索	蔡加业	市一等奖省三等奖	2003
29	澄潭中学邓小平理论"三进"活动的实践探索	喻伟方	县一等奖	2003
28	高中文言文教学模式新探	张樟初	县二等奖	2003
27	语文课堂导悟式教学模式的实践研究	宋六妃	县二等奖	2003
26	中学物理课堂研究性教学模式的探索与实践	盛立刚	县二等奖	2003
25	呼唤"诗教"的回归-诗歌教学模式的探索与建构	王美萍	县三等奖	2003
24	构建有澄中特色的英语教学模式的研究	胡跃雨	县三等奖	2003
23	把阳光洒向每一片绿叶 ——“构建‘智能个性化’课堂教学评价体系的探索”研究报告	蔡加业	市一等奖	2002
22	呵护学生自由的创造空间 ——“‘自主、开放、创造’的语文活动教学研究”实验报告	石利明	市一等奖	2002
21	以人文素养丰富课堂，让教学充满人文精神--农村中学文科教学的实践与研究	李辛甫	市二等奖	2002
20	自然科学"拓展式"课堂教学的构建与研究	盛立刚	市三等奖	2002
19	高中语文"延展式"课堂教学模式的研究与实践	杨芦芳	市三等奖	2002
18	研究性学习在历史教学中的实践与探索	俞旭东	县一等奖	2002
17	中学化学作业教学模式的实践与研究	单汝银	县一等奖	2002
16	在理科综合的前提下进行化学综合复习教学的研究	蔡明康	县二等奖	2002
15	物理概念规律建立过程中进行研究性学习的探索与实践	金革生	县二等奖	2002
14	"学、导、思、乐"四字教学法在初中数学教学中的实践与研究	石陆兵	县二等奖	2002
13	依托心理教育，培养学生创新能力的实践与研究	蔡加业、李辛甫	市二等奖	2001
12	“自主、开放、创造”的语文活动教学研究	石利明	县一等奖	2001
11	以化学作业为着眼点培养学生创新能力的实践与研究	单晓、周丽	县二等奖	2001
10	高中化学教学培养学生自主学习能力的实践与研究	吕光平	县二等奖	2001
9	自然科学“拓展式”教学模式的初步构建	盛立刚	县二等奖	2001
8	高考的综合趋势与应对策略的实践及研究	俞旭东	县三等奖	2001
7	“效能督导”管理模式的探索	李辛甫	省一等奖	2000
6	轻负担、高质量是可以做到的 ——“减轻学生过重课业负担，大面积提高教学质量，全面推进素质教育”实验报告	李辛甫	市一等奖	2000
5	以实验为载体培养学生创新能力的实验与研究	吕光平	市二等奖	2000
4	创造适合学生发展的天地--"全面、自主、创新"教学模式研究	石利明	市二等奖	2000
3	政治课教学中学生创造思维和创新能力的培养与教学模式初探	刘春霞	县一等奖	2000
2	"以实验为基础，思维为中心，创新为目的"的物理课堂教学模式的探索	石明荣	县二等奖	2000
1	历史教学中培养让创新精神为核心的素质教育的主线与研究	俞旭东	县二等奖	2000

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